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    草(cǎo)原風雲錄

    【課程背景】
    現代社會發展日新月異,促使人們工作和(hé)生活節奏加快。每天不但要忙碌于繁重的(de)工作任務,還要面臨不斷迎接新的(de)挑戰和(hé)自(zì)我素質的(de)提高(gāo),家庭社會和(hé)工作使人們無法放松自(zì)己,導緻精神壓力和(hé)負擔太重。這樣不但對人們的(de)生理(lǐ)和(hé)心理(lǐ)健康有所危害,而且也不利于公司企業的(de)發展和(hé)個人工作效率的(de)提高(gāo)。加快企業的(de)發展,不能僅靠全面的(de)冷冰冰的(de)制度,還必須加入更人性化的(de)機制,以增強個人對團隊的(de)歸屬感和(hé)參與感,激發出員工的(de)主觀能動性,營造和(hé)諧的(de)工作環境,才能突破工作效率低(dī)下、缺乏活力、離(lí)職率高(gāo)等企業發展瓶頸。
    【活動目标】
    各部落的(de)人們利用一(yī)切規則允許的(de)方式,搜集到盡量多的(de)有利于自(zì)己的(de)情報和(hé)消息,而後采取一(yī)系列的(de)措施和(hé)行動,最終奪取其他部落的(de)旗幟而達成吞并部落,達到統一(yī)大草(cǎo)原的(de)目的(de)。
    此次活動采用關聯遞進的(de)方式進行。各小組在活動開始時将分别組建自(zì)己的(de)“部落”,并建立自(zì)己部落的(de)名稱、部落旗幟、歌曲、口号以及選舉産生部落首領。在部落建立後利用各種方法完成統一(yī)大草(cǎo)原的(de)目的(de)。

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